Kuinka kieli muokkaa aivojamme ... ja elämäämme
Kieli ja viestintä ovat yhtä tärkeitä kuin ruoka ja vesi. Kommunikoimme tietojen vaihtamiseksi, suhteiden luomiseksi ja taiteen luomiseksi. Tässä Spotlight-ominaisuudessa tarkastelemme, kuinka kieli ilmenee aivoissa ja miten se muokkaa jokapäiväistä elämäämme.
Olemme kaikki syntyneet niin sanotulla kielellä, ja siitä tulee tyypillisesti äidinkielemme.
Matkan varrella voimme valita yhden tai useamman ylimääräisen kielen, jotka tuovat mukanaan mahdollisuuden avata erilaisia kulttuureja ja kokemuksia.
Kieli on monimutkainen aihe, joka on kietoutunut identiteetin, retoriikan ja taiteen kysymyksiin.
Kuten kirjailija Jhumpa Lahiri toteaa romaanissa meditatiivisesti Alanko"Kieli, identiteetti, paikka, koti: nämä kaikki ovat pala - vain erilaisia kuulumisen ja ei-kuulumisen elementtejä."
Mutta milloin esi-isämme kehittivät ensin puhuttua kieltä, mitkä ovat aivojen "kielikeskukset", ja miten monikielisyys vaikuttaa henkisiin prosesseihimme?
Tarkastelemme näitä kysymyksiä ja paljon muuta tässä Spotlight-ominaisuudessa kielestä ja aivoista.
1. Mikä tekee ihmisen kielestä erityisen?
Milloin puhuttu kieli ilmaantui ensin viestinnän välineeksi, ja miten se eroaa tapasta, jolla muut eläimet kommunikoivat?
Kuten professori Mark Pagel, Yhdistyneen kuningaskunnan Readingin yliopiston biologiatieteiden korkeakoulussa, selittää "kysymys ja vastaus" -ominaisuudella BMC-biologia, ihmiskieli on melko ainutlaatuinen ilmiö eläinkunnassa.
Vaikka muilla eläimillä onkin omat viestintäkoodinsa - joka ilmoittaa esimerkiksi vaaran olemassaolon, pariutumisvalmiuden tai ruoan olemassaolon -, tällainen viestintä on tyypillisesti "toistuvia instrumentaalisia tekoja", joista puuttuu muodollinen rakenne joita ihmiset käyttävät lausuessaan lausuntoja.
Sitä vastoin professori Pagel lisää, että kielellä on kaksi erilaista ominaisuutta. Nämä ovat:
- että se on "koostumus", eli se "antaa puhujille mahdollisuuden ilmaista ajatuksia lauseissa, jotka käsittävät aiheita, verbejä ja esineitä"
- että se on "viitteellistä", eli "puhujat käyttävät sitä vaihtaakseen tarkkoja tietoja keskenään ihmisistä tai esineistä ja heidän sijainnistaan tai toiminnastaan"
2. Kielen alkuperä ja merkitys
Kuten Homo sapiens, meillä on tarvittavat biologiset työkalut kielen, äänilaitteen ja aivorakenteen muodostavien monimutkaisten rakenteiden lausumiseksi, jotka ovat riittävän monimutkaisia ja hyvin kehittyneitä luomaan monipuolisen sanaston ja tiukat säännöt sen käytöstä.
Vaikka on edelleen epäselvää, missä vaiheessa nykyajan ihmisten esi-isät alkoivat kehittää puhuttua kieltä, tiedämme, että Homo sapiens edeltäjät syntyivät noin 150 000–200 000 vuotta sitten. Joten, professori Pagel selittää, monimutkainen puhe on todennäköisesti ainakin yhtä vanhaa kuin se.
On myös todennäköistä, että puhutun kielen omistaminen on auttanut esi-isiämme selviytymään ja menestymään luonnollisten vaikeuksien edessä.
Osittain heidän kykynsä välittää monimutkaisia ideoita, professori Pagel sanoo: "Ihmiset voivat sopeutua kulttuuritasolla hankkimalla tietoa ja tuottamalla työkaluja, turvakoteja, vaatteita ja muita esineitä selviytymiseen erilaisissa elinympäristöissä."
”Kielellä on ihmisillä ollut korkealaatuinen koodi yksityiskohtaisen tiedon välittämiseen sukupolvien ajan. Monet […] asioista, joita käytämme jokapäiväisessä elämässämme, perustuvat erikoistuneisiin tietoihin tai taitoihin. "
Professori Mark Pagel
3. Aivojen kieli
Mutta missä kieli sijaitsee aivoissa? Tutkimus on tunnistanut kaksi ensisijaista "kielikeskusta", jotka molemmat sijaitsevat aivojen vasemmalla puolella.
Nämä ovat Brocan alue, jonka tehtävänä on ohjata puheen lausumiseen johtavia prosesseja, ja Wernicken alue, jonka päärooli on puheen "purkaminen".
Jos henkilöllä on aivovaurio, joka aiheuttaa vahinkoa jollekin näistä alueista, se heikentäisi hänen kykyään puhua ja ymmärtää sanottua.
Lisätutkimukset osoittavat kuitenkin, että useamman kielen oppimisella - ja oppimisella hyvin - on oma vaikutus aivoihin, mikä lisää tiettyjen aivojen alueiden kokoa ja aktiivisuutta perinteisistä "kielikeskuksista" erillään.
Ruotsin Lundin yliopiston tutkijoiden johtamassa tutkimuksessa todettiin, että sitoutuneet kieliopiskelijat kokivat kasvua hippokampuksessa, aivojen alueella, joka liittyy oppimiseen ja spatiaaliseen navigointiin, samoin kuin aivokuoren osissa tai aivojen uloimmassa kerroksessa.
Lisäksi aiemmin tutkittu tutkimus Lääketieteelliset uutiset tänään löytyi todisteita siitä, että mitä enemmän kieliä opimme, etenkin lapsuudessa, sitä helpommin aivomme löytää sen käsitellä ja säilyttää uutta tietoa.
Vaikuttaa siltä, että kielen oppiminen lisää aivosolujen mahdollisuutta muodostaa uusia yhteyksiä nopeasti.
4. Kaksikielisyyden vaikutukset
Itse asiassa tutkijat ovat piirtäneet monia yhteyksiä kaksikielisyyden tai monikielisyyden ja aivojen terveyden ylläpitämisen välillä.
Esimerkiksi useissa tutkimuksissa on havaittu, että kaksikielisyys voi suojata aivoja Alzheimerin tautia ja muita dementian muotoja vastaan.
Yhdessä tällaisessa tutkimuksessa tutkijat Edinburghin yliopistosta Yhdistyneestä kuningaskunnasta ja Nizamin lääketieteen instituutista Hyderabadissa, Intiassa, työskentelivät Alzheimerin tautia, vaskulaarista dementiaa tai frontotemporaalista dementiaa sairastavien ihmisten kanssa.
Ryhmä huomasi, että toista kieltä puhuvilla dementia - viittaamalla kaikkiin kolmeen tutkimukseen kohdistuneeseen tyyppiin - viivästyi jopa 4,5 vuotta.
"[Nämä havainnot] viittaavat siihen, että kaksikielisyydellä voi olla vahvempi vaikutus dementiaan kuin millä tahansa tällä hetkellä saatavilla olevalla huumeella."
Tutkimuksen toinen kirjoittaja Thomas Bak
Toinen tutkimus, jonka havainnot ilmestyivät viime vuonna lehdessä Neuropsykologia, valaisi myös, miksi kaksikielisyys voi suojata kognitiivisen heikkenemisen varalta.
Kirjoittajat selittävät, että tämä on todennäköistä, koska kahden kielen puhuminen auttaa kehittämään aivojen väliaikaisia väliaikaisia lohkoja, joilla on keskeinen rooli uusien muistojen muodostamisessa, ja se lisää sekä aivokuoren paksuutta että harmaata ainetta, joka koostuu suurelta osin neuronit.
Kaksikielisyydellä on myös muita etuja, kuten aivojen kouluttaminen käsittelemään tietoa tehokkaasti ja kuluttamaan vain tarvittavat resurssit käsillä oleviin tehtäviin.
Myös tutkijat Kanadan yliopistosta Montréalista ovat havainneet, että "kaksikielisistä tulee asiantuntijoita valitsemaan asiaankuuluvia tietoja ja jättämään huomiotta tiedot, jotka voivat häiritä tehtävää", vanhempi tutkimuksen kirjoittaja, professori Ana Inés Ansaldo toteaa.
5. Kuinka kieli muuttaa käsitystämme
Muuttaako kuitenkin vaihtaminen eri kielten välillä myös kokemustamme ympäröivästä maailmasta?
Toimittaja Flora Lewis kirjoitti kerran lausunnossa New York Times otsikolla "The Language Gap", joka:
”Kieli on ihmisten ajattelutapa sekä tapa, jolla he puhuvat, näkökulman summa. Sen käyttö paljastaa tahatonta asennetta. Useita kieliä käyttävillä ihmisillä on usein jonkin verran erilaiset ajatus- ja reaktiomallit vaihdellessaan. "
Tutkimukset osoittavat nyt, että hänen arvionsa oli aivan oikea - käyttämämme kieli muuttaa paitsi ajattelutapamme ja ilmaisumme myös sen, miten havaitsemme ja olemme vuorovaikutuksessa maailman kanssa.
Lehdessä ilmestynyt tutkimus Psykologinen tiedeEsimerkiksi on kuvannut, kuinka kaksikieliset englannin ja saksan puhujat yleensä havaitsevat ja kuvaavat kontekstin eri tavalla sen kielen perusteella, johon he ovat upotettuina tällä hetkellä.
Kun puhuttiin saksaksi, osallistujilla oli taipumus kuvata toimintaa suhteessa tavoitteeseen. Esimerkiksi "Tuo henkilö kävelee kohti rakennusta."
Päinvastoin, puhuessaan englanniksi he mainitsevat tyypillisesti vain toiminnan: "Tuo henkilö kävelee."
"Kielet ovat eläviä olentoja"
San Diegon Kalifornian yliopiston kognitiivisen tieteen apulaisprofessori Lera Broditsky, joka on erikoistunut kielen, aivojen ja ihmisen maailmankuvan väliseen suhteeseen, on myös raportoinut vastaavista löydöksistä.
Vuonna 2017 pitämässään TED-puheessa, jonka voit katsoa alla, Broditsky havainnollisti väitettään siitä, kuinka suuresti käyttämämme kieli vaikuttaa ymmärrykseemme maailmasta.
Hän käyttää esimerkkinä Kuuk Thaayorren tapausta, australialaista heimoa, joka käyttää kardinaaleja ohjeita kuvaamaan kaikkea.
"Ja kun sanon" kaikki ", tarkoitan todella" kaikkea ", hän korosti puheessaan. "Sanot jotain:" Voi, lounaisosassa on muurahainen "tai" Siirrä kuppiasi hieman koilliseen koilliseen ", hän selittää.
Tämä tarkoittaa myös sitä, että kun heiltä kysytään, mihin suuntaan aika virtaa, he näkivät sen suhteessa kardinaalisuuntiin. Niinpä toisin kuin amerikkalaiset tai eurooppalaiset - jotka tyypillisesti kuvaavat aikaa virtaavaksi vasemmalta oikealle, suuntaan, johon lukemme ja kirjoitamme - he kokivat sen juoksevaksi idästä länteen.
”Kielellisen monimuotoisuuden kauneus on se, että se paljastaa meille kuinka nerokas ja kuinka joustava ihmismieli on. Ihmisen mieli ei ole keksinyt yhtä kognitiivista universumia, vaan 7000. [Maailmalla puhutaan 7000 kieltä. Ja voimme luoda paljon enemmän. Kielet […] ovat eläviä olentoja, asioita, joita voimme hioa ja muuttaa tarpeidesi mukaan. "
Lera Broditsky
Kielellä on sellainen valta mielessämme, päätöksentekoprosesseissamme ja elämässämme, joten Broditsky lopettaa rohkaisemalla meitä miettimään, kuinka voimme käyttää sitä muokkaamaan ajattelutapaa itsestämme ja maailmasta.
